Luciole : une police de caractères pour la déficience visuelle

Luciole : une police de caractères pour la déficience visuelle

Source : https://pro.bpi.fr/luciole-une-police-de-caracteres-pour-la-deficience-visuelle/

Le caractère typographique Luciole a été conçu spécifiquement pour les personnes malvoyantes.

Ce projet est le résultat de plus de deux années de collaboration entre le Centre Technique Régional pour la Déficience Visuelle et le studio typographies.fr. Le projet a bénéficié d’une bourse de la Fondation suisse Ceres et de l’appui du laboratoire DIPHE de l’Université Lumière Lyon 2.

Pour télécharger le caractère typographique, cliquer sur la source

La genèse du projet

Le projet Luciole a débuté il y a plus de 2 ans par un constat : les caractères typographiques majoritairement employés en France pour les personnes malvoyantes sont assez peu adaptés à leurs besoins.
Ce constat est paradoxal car ce sont justement les lecteurs malvoyants qui devraient pouvoir bénéficier d’un caractère de lecture performant, pour venir soulager au maximum leurs difficultés de lecture et leur permettre d’exploiter pleinement leur potentiel visuel.

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La Caisse des dépôts publie un guide sur l’éligibilité du bilan de compétences au CPF

La Caisse des dépôts publie un guide sur l’éligibilité du bilan de compétences au CPF

Source : Centre Inffo du 24 janvier 2023

La Caisse des dépôts rappelle ce qu’est un bilan de compétences, son déroulé et les modalités de sa réalisation.

Elle précise le contenu des offres relatives à un bilan de compétences publiées sur l’espace des organismes de formation (Edof) sur la plateforme Mon Compte Formation.

Le contenu doit mentionner l’ensemble des phases prévues dans la prestation et une estimation du travail personnel à réaliser ;
Le champ « résultats attendus » doit indiquer que le document de synthèse est remis
et commenté au bénéficiaire du bilan ;

La durée de la prestation ne doit pas dépasser 24 heures ;

Le tarif devra englober la totalité des phases de la prestation.

Il est interdit de publier un tarif horaire ou des offres modularisées, c’estàdire ne comportant qu’une partie des étapes du bilan de compétences (exemple : une offre pour la phase préliminaire, une offre pour la phase d’investigation ou une offre comportant uniquement la phase de conclusion).

 

Voir le Guide sur les règles d’éligibilité au compte personnel de formation du bilan de compétences

Repère Métiers : plateforme dédiée à la découverte métiers en Auvergne-Rhône-Alpes

Repère Métiers : plateforme dédiée à la découverte métiers en Auvergne-Rhône-Alpes

Source : Via Compétences

Quelles ressources trouver dans Repère Métiers ?

On trouve six catégories de ressources dans le catalogue Repère Métiers :

  • Des événements ex : Mondial des métiers, Semaine de l’industrie…
  • Des concours ex : Je filme le métier qui me plaît
  • Des dispositifs permettant des immersions en entreprises ex : stages CCI, Job IRL
  • Des supports numériques ex : fiches métiers, vidéos…
  • Des kits pédagogiques ex : Kit pédagogique de découverte des métiers WorldSkills France
  • Des actions mobilisables ex : actions école-entreprises
Toutes les ressources sont d’accès gratuit pour le bénéficiaire.
Organisme de formation : veillez à contrôler les titres/qualités des personnels intervenant dans vos formations

Organisme de formation : veillez à contrôler les titres/qualités des personnels intervenant dans vos formations

Source : Centre Inffo

Les organismes de formation doivent justifier des titres et qualités des personnels d’enseignement et d’encadrement qui interviennent à quelque titre que ce soit dans les prestations de formation qu’ils réalisent, et de la relation entre ces titres et qualités et les prestations réalisées dans le champ de la formation professionnelle (article L6352-1 du Code du travail).

 

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Ouvrir le monde du travail à tous les handicaps, visibles et invisibles

Ouvrir le monde du travail à tous les handicaps, visibles et invisibles

Source : Le Monde

80% des personnes en situation de handicap ne se signalent ni par un fauteuil roulant ni par une canne blanche.

Atteintes par une pathologie invisible, elles sont pourtant confrontées à des difficultés tangibles, qu’elles souffrent de maladies chroniques (asthme, cancer, diabète, endométriose…), de troubles psychiques (dépression, schizophrénie, troubles obsessionnels compulsifs…), de troubles cognitifs (dyslexie, dyspraxie…), de handicaps sensoriels (surdité…), voire de certains handicaps moteurs.

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